学习，休息，沟通-花12天的假期与未来的职业生涯的最大利益将是心理学的暑期学校的学生，这在skaryna州立大学开始。 德国和白俄罗斯的学生和本科生将考虑gomel教师智力残疾儿童的心理支持和心理发育障碍的问题。 该暑期学校，由大学与德国学术交流服务（daad）的支持举办，举办心理学和教育学系。 正是在这里，未来的专家将在灵魂科学领域发现新的知识: -学生谁将会是我们的客人和学生，直到夏天结束是明天的专业人士，-说，学院弗拉季bazerov院长。 -高中毕业后，他们将与各种心理残疾的孩子一起工作。 这些孩子需要一个特殊的方法和教师心理学家的最高水平的能力。 暑期学校的目的是形成这些能力。 作为程序的承诺，学生将获得新的知识，技能和能力，在众多的讲座，研讨会，讨论，培训，以及作为一个真正的互动与儿童的结果。 据主办方介绍，教育的应用性质是暑期学校的主要价值: -我们将尽量使最大限度地强调实践，这无疑将有利于我们的学生。…

为了获得宝贵的经验，成功克服切尔诺贝利事故的后果，然后调整它在自己的家园-这是代表团访问的目的来自福岛县在戈梅利地区。  超过40名学生的代表来到戈梅利地区的新知识。 他们每个人都有自己的问题的愿景，并准备实施该项目来解决它。 该项目的介绍举行了戈梅利州立大学以f.skaryna命名。 该代表团成员索诺贝*尤托(sonobe yuto)说，"我们看到了贵国的榜样对我们未来的影响。 -以及你，我们可以恢复我们的土地，发展农业和经济，生活没有恐惧和限制，提高儿童。 白俄罗斯的经验是我们，日本青年的强大动力。 生物科学博士，f.skorina国立大学教授维克托*阿维林呼吁与年轻一代的投资在未来的代表白俄罗斯-日本的合作。 在他看来，这是年轻人谁能够呼吸新的生命进入该地区正在恢复: -这些家伙带来了他们的项目，作者的福岛县的改造方案。 它们不仅涉及到该地区全面生活的复兴，而且涉及到在受影响地区克服不信任的问题以及将在这里生产的产品。 作为一个专家…

超过40个学生的农业大学的福岛县来结识与经验的戈梅利地区在该领域克服切尔诺贝利灾难的后果的。 在访问期间大学、教授的讲座Furusawa Akir组织的客人。 从这，孩子们了解的影响的悲剧在经济和农业的国家，有什么问题相关的福岛今天，有什么解决方案提供专家。 -尽管事实上，7年过去了，因为事故，我们仍然感觉到它的悲惨后果。 许多人被迫离开自己的家园和被疏散，许多人仍然生活在受污染地区，遇到的问题与使用土地用于农业的目的，-说的讲师。 据他说，要寻找答案的问题："如何恢复受影响的地区？"这是更好地一起工作，因此经验的国家经历过这样的悲剧尤其有价值的。 福岛事故发生在三月11日，2011年作为结果的强烈地震的历史上，日本和海啸之后。 在该领土上站的工作正在继续消除其严重的后果。 根据日本工程师，使物体进入一个稳定、安全状态可能需要长达40年。 照片通过阿纳斯塔西娅Lashkevich