对毕业生和大学科学学院代表的科学价值的高度认可

Dmitry_Gorbachev 提交于 周一, 20/12/2021 - 17:55

By the decision of the general meeting of the Academy of Sciences of the Republic of Belarus, held on December 17, 2021, two physics graduates of our university were elected.

Vladimir Nikolaevich Bely 被选为白俄罗斯国家科学院“01.04.05 - 光学”专业的正式成员。1968 年,他毕业于 V.P. 的物理和数学学院。 Chkalov,自 2009 年以来一直是 F. Skorina Gomel 州立大学的名誉博士。

Igor Valentinovich Semchenko教授毕业于戈梅利州立大学物理系,1981年获得高等教育文凭,被选为白俄罗斯国家科学院“01.04.05-光学”专业的通讯院士。

两位科学家都是物理和数学科学博士的学生,教授,白俄罗斯国家科学院通讯院士 Anatoly Nikolaevich Serdyukov,他在候选人的准备阶段担任他们的科学顾问(分别于 1974 年和 1984 年辩护) ) 和博士论文准备方面的科学顾问(分别于 1992 年和 1997 年答辩)。

Alexander Aleksandrovich Rogachev 加入白俄罗斯国家科学院通讯院士行列,2008年至2020年任F. Skorina州立大学“物理化学与微纳米系统技术”实验室研究员,由博士创立化学科学博士,教授,白俄罗斯国家科学院通讯院士,白俄罗斯共和国荣誉科学家亚历山大·弗拉基米罗维奇·罗加乔夫。 Alexander Rogachev 在这里准备了他的博士论文。 2016 年,根据白俄罗斯 A.A. Rogachev 被授予“05.16.08 - 纳米材料与纳米技术”专业的技术科学博士学位,并于 2019 年被授予“材料科学”专业的教授学术职称。科学顾问 A.A.罗加乔夫在准备论文时是弗拉基米尔·埃诺科维奇·阿加别科夫(Vladimir Enokovich Agabekov),化学博士,教授,白俄罗斯国家科学院院士,白俄罗斯共和国荣誉科学家。 2015 年 V.E.阿加别科夫被选为 F. Skorina 州立大学的名誉博士。

 

Владимир Николаевич Белый, академик НАН Беларуси Семченко Игорь Валентинович, член-корреспондент НАН Беларуси Рогачев Александр Александрович, член-корреспондент НАН Беларуси

弗拉基米尔·尼古拉耶维奇·别雷,
白俄罗斯国家科学院院士

伊戈尔·塞姆琴科
白俄罗斯国家科学院通讯院士

罗加乔夫·亚历山大·亚历山德罗维奇
白俄罗斯国家科学院通讯院士

 

亲爱的弗拉基米尔·尼古拉耶维奇、伊戈尔·瓦伦蒂诺维奇、亚历山大·亚历山德罗维奇!

政府,公共组织,大学员工,物理学和信息技术的能力祝贺您对白俄罗斯共和国科学院的选举。我们祝愿您健康、长寿和富有成效的生活、科学的新成功以及您为白俄罗斯人民造福的每一项事业。让您的科学领导者为您留下科学责任感和正派、对科学学校的责任感、对创始人和老师的美好回忆的榜样。

 

Сердюков Анатолий Николаевич, член-корреспондент НАН Беларуси Агабеков Владимир Енокович, академик НАН Беларуси, Заслуженный деятель науки Республики Беларусь Рогачев Александр Владимирович, член-корреспондент НАН Беларуси, Заслуженный деятель науки Республики Беларусь

谢尔久科夫·阿纳托利·尼古拉耶维奇
白俄罗斯国家科学院通讯院士

阿加别科夫弗拉基米尔·埃诺科维奇,
白俄罗斯国家科学院院士,
荣誉科学家
白俄罗斯共和国

罗加乔夫·亚历山大·弗拉基米罗维奇
白俄罗斯国家科学院通讯院士,
荣誉科学家
白俄罗斯共和国

 

亲爱的阿纳托利·尼古拉耶维奇、弗拉基米尔·伊诺科维奇、亚历山大·弗拉基米罗维奇!

我们祝贺您所领导的科学学校取得的成就得到认可,以及您的学生对白俄罗斯和 F. Skorina Gomel 国立大学光学和材料科学科学研究发展的贡献的高度评价。 感谢您为白俄罗斯共和国的大学和研究机构培养高素质的科学人才。