编队

  • 21 10月 2022
    10月19-20日,弗朗西斯科里纳戈梅利国立大学体育理论与方法系与伏尔加格勒州一起参加了“21世纪的体育文化与体育:实际问题与解决方案”的第二届国际科学与实践会议体育学院(伏尔加格勒,俄罗斯)。 该科学活动由伏尔加格勒国立体育学院院长、教育学博士维克多·亚基莫维奇教授主持开幕。 在全体会议上,以下人员作了报告:Medanta 国际医学研究所(印度共和国古尔冈)国际关系主任、医学科学博士 Vani Akbar -“运动员内侧半月板的创伤性损伤:动力学、治疗和复原”;教育科学博士,阿迪格国立大学教授(俄罗斯迈科普)Oleg Nemtsev - “体育研究的免费项目和预算设备”;教育科学候选人,俄罗斯体育大学“GTSOLIFK”(俄罗斯莫斯科)副教授 Vadim Zelichenko - “预防和治疗田径损伤 - 教育和心理方面。” 在我们大学,体育理论与方法系主任、教育科学副教授 Evgeny Osipenko 向与会者致以问候,并报告了学生研究实验室“开始”的成果. 应该指出的是,F. Skorina GSU 体育学院参加了一项国际科学活动,结果证明这对每个参与者都有用,…
  • 18 10月 2022
    根据白俄罗斯共和国教育部命令批准的 2022 年教育人员高级培训计划,从 10 月 17 日至 12 月 9 日,F. Skorina 国立大学正在学习高级培训计划“教育process in the context of modernization of the Higher education system”以函授形式获得教育。国家教育机构“共和高等教育学院”的教师对 25 名大学管理人员和专家进行了培训,其中包括教职员工。
  • 10 10月 2022
    10月6日,F. Skorina Gomel国立大学体育学院参加了第九届国际科学与实践会议“体育、体育和旅游的实际问题”(白俄罗斯共和国莫济里)。 莫斯科国立师范大学体育理论与方法系主任以 I.P. Shamyakin,教育科学候选人,副教授维亚切斯拉夫·戈罗沃伊。 会议的工作包括关于青少年、学生和学龄前儿童的体育教育、各种资格运动员的教育和训练过程的组织和管理以及体育后备队的准备、健康改善和学龄前儿童问题的相关报告。适应性体育文化,组织和提高学员、听众教育组织和执法机构雇员的体育训练效率。 代表 F. Skorina 州立大学体育学院,体育理论与方法系主任,Ph.D. 体育学院领导干部、学生和本科生积极参加了会议。此外,还讨论了联合出版物和研究的问题。 谢尔盖·梅尔尼科夫 高级讲师, SNIL“开始”的负责人 EE“以 F. Skaryna 命名的 GSU”
  • 03 10月 2022
    9月29日,中白建交30周年在线研讨会举行,内容包括白中教育发展。 本次活动由白俄罗斯驻华大使馆、白俄罗斯共和国教育部和华东师范大学联合举办。在线会议的参与者是7所白俄罗斯大学和12​​个中白科学中心。受邀参加对话的有 F. Skorina Gomel 州立大学。我校由 GSU 第一副校长 Andrey Kruk 代表出席了此次活动。 白俄罗斯共和国教育部第一副部长伊琳娜·斯塔罗沃伊托娃、中华人民共和国教育部国际司副司长席茹、白俄罗斯驻华特命全权大使等对与会人员表示欢迎Yury Senko,华东师范大学副校长周傲英。 举办线上会议对加强中白教育合作具有重要意义。 https://zs.njust.edu.cn/a0/06/c4621a303110/page.htm
  • 03 10月 2022
    9月30日,以F. Skorina命名的戈梅利国立大学体育理论与方法系参加第三十二届“变化世界中的人、健康、体育与体育”国际科学与实践会议(俄罗斯科洛姆纳) )。 国立社会与人道主义大学第一副校长、物理与数学科学博士 Sergei Khekalo 教授向与会人员发表讲话。 本次会议的主持人是GSGU体育学院院长,教育科学候选人,Alexander Nechaev副教授。 在全体会议上提交了以下科学报告: - Anatoly Matveev,教育学博士,教授(MGOU,莫斯科)-“符合联邦国家教育标准 20-21 要求的示范性体育课程的结构、组织和内容”; - Natalya Zakharieva,医学博士,教授(俄罗斯体育大学“GTSOLIFK”,莫斯科) - “体育文化和体育工作内容的方法论特征”; - 德米特里·阿尔哈索夫(Dmitry Alkhasov),教育科学候选人(莫斯科国立教育学院诺金斯克分校,诺金斯克) - “体育文化和体育工作内容的方法论特征”; - Mariam Avetisyan,教育科学博士,教授(GIFKSA,亚美尼亚埃里温) - “…
  • 13 9月 2022
    今天,本学年的第一次科学和方法学委员会在以弗兰西斯卡里纳命名的州立大学主楼举行。它以对话平台的形式开幕,讨论了高等教育的热点问题。 教务副校长 Yuri Nikityuk 向与会的同事、老师和学生介绍了教育领域即将发生的变化,并分享了他对创新的个人看法。 继续话题,评选委员会执行秘书亚历山大·鲁登科夫作了报告。他详细谈到了高等教育机构可能发生的变化和入学规则,并补充说,这些变化将影响将根据针对性培训进入的申请人。他们将以核心科目考试的形式参加一项内部入学考试。 Alexander Sergeevich 指出,现在正在补充优先类别的申请人。这主要适用于那些在没有入学考试的情况下就读大学的人 - 获得 1、2 和 3 类大学奥林匹克文凭的获奖者。 附加教育研究所所长 Andrey Klimenko 和教育和方法学部门负责人 Elena Vorobyova 也参加了理事会。 亚历山大·洛帕丁,作者摄
  • 09 9月 2022
    该活动由国家法律信息中心的分支机构组织,该中心是戈梅利地区法律信息的区域中心,得到了以 F. Skorina 命名的州立大学的支持。 维亚切斯拉夫·贝克塔中心副主任指出,现代技术结构、公共行政系统的数字化转型决定了今天对话主题的高度相关性。 “25 年来,NCPI 一直在确保国家法律信息系统的发展,利用先进的信息技术集中制定立法的过程,为所有感兴趣的人提供获取官方法律信息的途径,并且是国家法律信息系统的中央机构。组织法律信息化领域专家的培训,”Vyacheslav Mechislavovich 说。 他强调,教育机构在人才培养方面发挥着主导作用。反过来,NCPI已准备好在各个领域进行有效合作。 F. Skorina 州立大学教育工作副校长 Dmitry Khodanovich 谈到了该系在专业活动、日常工作和生活中的重要性: - 在有限或缓慢获取法律信息的情况下,法治的运作是根本不可能的。这是一项关键任务,多亏了你们,该国正在最高级别解决。 在圆桌会议的框架内,与会者讨论了广泛的问题:培训法律信息化领域的专家,将教育信息技术融入教育过程,…
  • 09 9月 2022
    9月8日,以Francysk Skaryna命名的国立大学白俄罗斯历史系与非政府组织“白俄罗斯共和国青年联盟”戈梅利市委员会共同举办了一场问答比赛。它的主题是这座城市过去和现在的教育史。这个项目被命名为“从戈梅利的历史:教育的发展”,它的时间恰逢城市日和历史记忆年。 该测验采用远程形式,参加了索日以上城市高等教育机构的学生。测验的测试任务内容由SNIL“博物馆之友”在白俄罗斯历史系高级讲师Natalya Kornikova的指导下制定。问题的重点是代表戈梅利各教育机构的科学学校,描述大学和中等专业教育机构的教育活动,展示优秀教师和科学家对促进教育理念的贡献,描绘著名毕业生的画像, ETC。 评审团将一等学位证书授予以 P. O. Sukhoi 命名的戈梅利国立技术大学团队。 II学位证书由F. Skorina GSU的“国际交流语言支持”专业的学生团队获得。第三名由国际大学“MITSO”(文凭III)戈梅利分校的团队获得。 举办这一活动对于更新国家历史问题、培养年轻人对家乡历史的尊重态度以及实现教育活动作为白俄罗斯社会逐步发展的组成部分的价值具有重要意义。 白俄罗斯历史系主任…
  • 01 9月 2022
    9 月 1 日是所有学生、学生、学生以及教师和教师的新学年开始的假期。 传统上,新抵达学生的学年开始在以弗兰西斯克·斯卡里纳 (Francysk Skaryna) 命名的州立大学的第一座大楼进行。仪式线由谢尔盖·哈霍莫夫大学校长开幕。 今天的一年级学生受到了大学行政部门、各学院院长和教师以及戈梅利地区执行委员会主要司法部负责人阿尔乔姆·卡马利耶夫的欢迎。 – 今天是您成长的重要一步。我相信,通过在大学获得的理论知识和实践技能,您将成为真正的专业人士。学生时代是一个充满机遇和前景的时期,一个寻找和实现目标的时期,一个充满创造性的实现和有趣的熟人的时期。学习和发展,因为任何知识都是无价的, - Artem Sergeevich 对学生青年说。 按照良好的传统,一年级的学生会得到一张象征性的学生证和知识的钥匙,此外,在一场戏剧表演中,弗兰西斯克·斯科里纳亲自向年轻人致辞。 Alexander LOPATIN,作者摄
  • 30 8月 2022
    在白俄罗斯的高等教育机构中,该国的九所大学已被列入评级,其中包括以 F. Skorina 命名的国立大学。戈梅利大学在白俄罗斯大学前五名中占据了稳固的地位。 2022年全球排名“大学的三大使命”首次公布名单,包括来自103个国家的1800所大学——上年同期,来自97个国家的1650个职位上榜。 “由于大学信息透明度的提高以及主要来自金砖国家的许多参与者的竞争力的增强,使扩展成为可能,”排名编制者协会总干事德米特里·格里尚科夫说,“同时,名单的长度接近全球学术排名的合理上限:前 1,800 名之外的低位不允许此类大学被视为全球参与者。” 排名中的大学根据教育质量、科学工作水平以及对社会的贡献进行排名。编制时仅使用基于官方数据以及来自知名国际信息提供者的数据的客观标准。 GSU新闻中心 亚历山大·洛帕廷摄