在执行 Francisk Skorina Gomel 国立大学（白俄罗斯共和国）和莫斯科国立语言大学（俄罗斯联邦）于 2021 年达成的合作协议的背​​景下，副校长为教育工作和青年政策，语言学博士，Innara Alievna Huseynova 教授为历史和跨文化交流学院“跨文化交流（国际旅游）的语言支持”专业 1-3 门课程的学生。 讲座是在“跨文化交际的理论与实践”学科的背景下进行的。

历史与跨文化交流学院院长Stanislav Alexandrovich Cherepko和跨文化交流与国际旅游系主任Tatyana Viktorovna Pochinok向俄罗斯合作伙伴致欢迎词。

公开讲座涵盖以下主题：

– 跨文化交际的理论基础和类型；

– 跨文化交际的冲突因素；

– 语音通信中的语音类型。

我们感谢 Innara Aliyevna Huseynova 教授的合作，努力建立大学之间的互动和支持！

电视。 波奇诺克，

3月15日，在F. Skorina州立大学7号体育馆的基础上，举行了女子大学国际象棋锦标赛。

比赛的获胜者是经济学院学生Irina Romashko（D.A. Kovalev，负责学院的群众体育工作）。

第二名是语言学院的国际象棋选手 Maria Ezhova（负责学院的群众体育工作 - Martinovich S.V.）。

数学与编程技术学院学生Yanina Santsevich成为锦标赛铜牌得主（Zakharchenko D.D.负责学院群众体育工作）

恭喜获得运动会颁发证书的获奖者和获奖选手！ 祝你们在女生选择的智力运动中再创佳绩！

体育新闻中心负责人 Marina Kozhedub

在以 P.O. 命名的 GSTU 中。 苏霍伊举办了传统的第二十一届高等数学公开奥林匹克竞赛，来自戈梅利市所有大学的学生都参加了。

物理与信息技术学院代表在2-4年级学生与技术专业本科生的比赛中取得优异成绩。

Pavel Somov（本科生）获得了一级文凭。 Andrey Denisov (MS-32) - 三级文凭。

祝贺奥林匹克竞赛的获胜者，我们希望您在解决复杂问题方面取得更大的成功！

经济信息学系与“IVA-Gomel-Park”IBA 集团公司的合作继续作为该系分支机构工作的一部分。

3 月 1 日，公司代表 Kirill Drobyshevsky 为“经济信息学”专业的三年级学生举办了网络研讨会。

3 月 6 日，列昂尼德·科尔尼科夫 (Leonid Kornikov) 为“经济信息学”专业二年级学生进行了讲座。

这些活动专门针对 ERP 类及以上的企业管理系统。 在此类系统中，全球领先地位被SAP S/4HANA占据。 此类系统的解决方案的实施和开发是 IBA 集团的活动之一。 该公司的员工谈到了 SAP 在创建企业软件产品时需要和使用的技术。

学生们了解了SAP的结构、平台和技术特点。 考虑了参与 SAP 软件系统实施和维护的各种专家的职能、任务和角色，指出了这些专家所需的基本知识和技能。

此类活动总是引起学生的兴趣，它们提供了一个机会来熟悉 IT 领域的热门专业，找到实习和实践的地方。

3 月 14 日国际小童数日，在以 F. Skorina 命名的戈梅利州立大学数学与编程技术学院，组织并举行了面向学童的“数学与编程技术”地区综合奥林匹克竞赛. 多奥林匹克竞赛的组织者是教育机构“以 F. Skorina 命名的戈梅利州立大学”、编程和高科技教育中心“ITeen 学院”。 举办综合奥林匹克竞赛旨在培养学童对数学和信息学的兴趣； 组织一个竞争环境，以实现创造力和团队合作能力； 为戈梅利地区有才华的学生之间建立联系创造条件。

多奥赛“数学与编程技术”的项目包括三大领域：数学、计算机科学和英语。 MultiOlympiad 的任务设计为初学者和经验丰富的 Olympiad 都会发现很多新事物。 作业的作者是奥林匹克运动中的知名专家：物理和数学科学博士，A.R. Mirotin，物理和数学科学候选人，副教授 V.I. Murashko，物理和数学科学候选人，副教授 M.S. Dolinsky，高级讲师 E.A. 切尔尼亚科夫。 小学生参加多项奥林匹克运动会不仅揭示了这些学科的知识，而且还培养了团队行为的策略，以及做出共同决定的能力。

来自戈梅利和戈梅利地区的学校和体育馆的代表队参加了多届奥运会。

在“数学”、“信息学”、“英语”三个学科的综合排名中，前三名分别由各队获得：

Francysk Skorina 国立大学继续举办共和国教育工作者专业技能竞赛“白俄罗斯共和国年度教师”第二轮（全日制）（地区）阶段的“大师班”竞赛活动.

以下学科的教师-竞赛者在与大学青年一起上课时展示了他们最好的发展和不寻常的方法：数学、地理和历史。 学生参与了所有任务、测试和探索，从而在大师班的各个阶段为教师提供支持。

参与者的竞争材料包括视频演示、学术科目的方法论发展和课程教学材料，以及教学活动系统的书面演示。

Alexander LOPATIN 摄

3月14日，在我校城墙内，传统的第八届国际科学与实践在线学生与青年科学家会议“外语教学的理论与实践：传统与发展前景”召开。国立教育大学罗马日耳曼语系（俄罗斯联邦莫斯科）和以 Francisk Skorina（白俄罗斯戈梅利）命名的戈梅利国立大学外语学院。 俄罗斯联邦方面，与会者包括国立教育大学、莫斯科国立语言大学和以赫尔岑命名的俄罗斯国立师范大学的学生、本科生和研究生。 白俄罗斯的代表有 Rechitsa 国立师范学院的学生、以 Francysk Skaryna 命名的戈梅利国立大学和明斯克国立语言大学的学生和本科生。 今年的重点是未来外语教师的专业和方法能力形成模型、移动控制和评估预测中的 Plikers Internet 服务等问题。 非常有趣和热烈的讨论是关于数字教育资源在第二外语教学中的作用和地位的考虑，以及在课外活动中外语沉浸式教学的可能性的报告。 与会者还强调了在外语教学中保持动力、未来打字评论员（英语、语言大学）外语词汇能力的形成、语言文化方法教授汉字的语言教学潜力等问题。 各项任务都解决了，会议的目的也达到了。

作家、老师和真正的英雄。 来自戈梅利的伟大卫国战争老兵奥列格普林多夫已经 100 岁了。 市政府和议会的代表拜访了当天的英雄。 奥列格·纳扎罗维奇从戈梅利市市长手中接过他的新“世纪护照”。 而在老兵住的房子的院子里，青年为寿星准备了一个大大的惊喜——音乐、歌曲、热烈的祝贺和对他为伟大胜利所做的贡献的真挚感谢。

在 Francysk Skaryna 州立大学，大学员工与第 6 分院中央临床诊所预防部门负责人 Alesya Goenkova 就冠状病毒感染疫苗接种问题举行了会议。

Alesya Ivanovna 从第一句话开始就强调了自身免疫力的形成是每个人的首要任务，将观众的注意力集中在一个事实，即接种疫苗没有错，免疫力会增加抵御病毒的屏障. 每个人的疾病进展都不同。 如果有些人容易忍受，那么其他人就会长期生病并出现并发症。

- 在活病毒与人体免疫力相遇时，冠状病毒感染疫苗的优势为 96%。 再接种应分 4 个阶段进行。 我强烈建议交替使用不同的疫苗来进行。 这有助于刺激免疫系统尽可能抵抗长期疾病和感染，并消除经常性严重病毒爆发病例的发生，- Alesya Ivanovna 指出。

会议结束时，所有与会者的问题都得到了有力的回答。

Alexander LOPATIN，作者摄